Aturan Jumlah Siswa Dan Rombel Di Madrasah

Aturan jumlah siswa dan rombongan belajar (rombel) di madrasah. Jumlah siswa ini tergolong jumlah siswa minimal maupun optimal dalam setiap rombel , dan jumlah rombel tiap kelas dalam satu madrasah. Hal ini selain terkait dengan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di RA dan madrasah , juga terkait dengan instrumen legalisasi dan penghitungan rasio guru : siswa dalam kelayakan penyaluran derma profesi guru.

Aturan terkait jumlah minimal siswa dalam suatu rombongan belajar , selama ini sudah diaplikasikan oleh Simpatika selaku salah satu komponen penentu kelayakan memperoleh tunjangan. Dan sekarang , selain jumlah minimal , Simpatika sepertinya pun mengaplikasikan penghitungan jumlah optimal siswa dalam setiap rombel.

Ketentuan terkait dengan jumlah siswa di madrasah sudah dikontrol dalam beberapa regulasi yang berlaku di Kemenag. Terkait dengan jumlah minimal siswa di setiap rombel , yang menjadi dasar penghitungan rasio siswa kepada guru , nyaris senantiasa tercantum dalam Juknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru. Terakhir , termuat dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kemenag Nomor: 7263 Tahun 2018 mengenai Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan profesi Guru Bagi Guru Madrasah Tahun 2019. Aturan mengenai rasio minimal jumlah peserta didik kepada guru ini sejalan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2017 mengenai Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008.

Sedang terkait jumlah siswa optimal dalam suatu rombel dan jumlah rombel dalam tingkat kelas dan madrasah , kerap tertera dalam Juknis Penerimaan Peserta Didik Baru di Madrasah. Yang terakhir , tercantum dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 631 Tahun 2019 Tentang Petunjuk Teknis Penerimaa Peserta Didik Baru Raudlatul Athfal , Madrasah Ibtidaiyah , Madrasah Tsanawiyah , Madrasah Aliyah , dan Madrasah Aliyah Kejuruan Tahun Pelajaran 2019/2020. Aturan ini juga sesuai dengan Permendikbud Nomor 17 Tahun 2017.

1. Ketentuan Rasio Minimal Jumlah Siswa

Sebagaimana tercantum dalam PP No. 74 Tahun 2008 Tentang Guru (Pasal 17) dan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kemenag Nomor: 7263 Tahun 2018 mengenai Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan profesi Guru Bagi Guru Madrasah Tahun 2019 (Bab III Poin 9) , hukum terkait dengan rasio minimal jumlah siswa kepada guru yakni selaku berikut:

Raudlatul Athfal , 15:1
Madrasah Ibtidaiyah , 15:1
Madrasah Tsanawiyah , 15:1
Madrasah Aliyah , 15:1
Madrasah Aliyah Kejuruan , 12:1

Meski tidak secara eksklusif menyatakan suatu rombel mesti diisi minimal oleh 15 siswa (RA , MI , MTs , dan MA) dan 12 siswa (MAK) tapi apabila kurang secara otomatis akan menyebabkan tidak layaknya seorang guru yang mengampu rombel tersebut guna memperoleh derma profesi guru. Sehingga madrasah sudah sewajarnya menentukan tiap rombel diisi oleh sejumlah siswa sesuai ketentuan minimal tersebut.

2. Ketentuan Maksimal Siswa dan Rombel

Selain ketentuan minimal jumlah siswa , yang tidak kalah pentingnya yakni hukum terkait jumlah optimal siswa dalam satu rombel , jumlah optimal rombel dalam satu tingkat dan jumlah optimal rombel dalam satu madrasah.

Ketentuan ini selain dikontrol lewat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 631 Tahun 2019 Tentang Petunjuk Teknis Penerimaa Peserta Didik Baru Raudlatul Athfal , Madrasah Ibtidaiyah , Madrasah Tsanawiyah , Madrasah Aliyah , dan Madrasah Aliyah Kejuruan Tahun Pelajaran 2019/2020.

Ketentuannya yakni selaku berikut:

Madrasah Ibtidaiyah , optimal 54 rombel/madrasah dan 9 rombel/tingkat dengan jumlah siswa optimal 28 siswa/rombel.
Madrasah Tsanawiyah , optimal 32 rombel/madrasah dan 11 rombel/tingkat dengan dengan jumlah siswa optimal 32 siswa/rombel
Madrasah Aliyah , optimal 36 rombel/madrasah dan 12 rombel/tingkat dengan dengan jumlah siswa optimal 36 siswa/rombel
Madrasah Aliyah Kejuruan , optimal 72 rombel/madrasah dan 24 rombel/tingkat dengan dengan jumlah siswa optimal 36 siswa/rombel
MILB (Madrasah Ibtidaiyah Luar Biasa) , jumlah siswa dalam satu rombel paling banyak 5 peserta didik
MTsLB (Madrasah Tsanawiyah Luar Biasa) dan MALB (Madrasah Aliyah Luar Bias) jumlah siswa dalam satu rombel paling banyak 8 peserta didik

Lihat tabel berikut:

Jenjang	Jumlah Maksimal Siswa /Rombel	Jumlah Maksimal Rombel /Tingkat	Jumlah Maksimal Rombel /Madrasah
MI	28 siswa	9 rombel	54 rombel
MTs	32 siswa	11 rombel	32 rombel
MA	36 siswa	12 rombel	36 rombel
MAK	36 siswa	24 rombel	72 rombel
MILB	5 siswa
MTsLB	8 siswa

Aturan siswa optimal ini menjadi pedoman dalam penerimaan peserta didik gres dan analisa legalisasi madrasah.

3. Aturan Siswa di Simpatika

Hingga semester gasal tahun pelajaran 2018/2019 silam , yang sudah diadopsi oleh Simpatika yakni hukum terkait rasio minimal siswa kepada guru. Bahkan ini menjadi hal krusial yang mana apabila tidak tercukupi sanggup menyebabkan status tunjangannya tidak layak sehingga tidak berhak memperoleh derma profesi guru. Meski kemudian , dalam beberapa keadaan , madrasah sanggup mengajukan keringanan rasio siswa kepada guru.

Sedang terkait jumlah optimal siswa di setiap rombel dan jumlah optimal rombel di setiap kelas/tingkat dan madrasah belum diakomodir.

Namun pada permulaan periode pemutakhiran semester genap 2018/2019 sepertinya hukum terkait jumlah optimal siswa menjadi salah satu syarat pengelolaan siswa.

Admin Ayo Madrasah menjalankan berulang kali uji coba menjalankan penambahan siswa hingga melampaui jumlah optimal siswa dalam satu rombel. Hasilnya , metode simpatika memperlihatkan perayaan dan gagal menyimpan.

"Aplikasi gagal menyimpan penambahan data peserta. Jumlah Peserta kelas melampaui ketentuan maks. 28 siswa"

Berikut performa ketika menyertakan lebih dari 28 siswa ke rombel di Madrasah Ibtidaiyah.

Dan selanjutnya yakni performa perayaan ketika menyertakan lebih dari 32 siswa ke rombel di Madrasah Tsanawiyah.

Bagaimana dengan rombongan belajar yang sejak semester ganjil sudah berisi lebih dari batas maksimal?

Sampai ketika dilaksanakan uji coba sesaat sebelum postingan ini diterbitkan. tidak berefek apa-apa. Namun bukan memiliki arti hal ini sudah aman. Karena sanggup jadi nanti ketika akan mencetak S25a (Ajuan Keaktifan Kolektif) akan timbul perayaan layaknya ketika kelebihan JTM di jadwal mengajar. Jika hal tersebut terjadi , memiliki arti bagi madrasah yang ketika ini jumlah peserta kelasnya melampaui batas optimal di setiap rombel perlu menjalankan pembiasaan ulang.

Namun sekali lagi hal itu belum sanggup dibuktikan benar tidaknya , setidaknya hingga fitur cetak S25a dibuka.

Terlepas dari diakomodirnya peraturan terkait jumlah siswa dan rombel di madrasah , baik jumlah siswa minimal (rasio siswa kepada guru) maupun jumlah siswa optimal di tiap rombel , tentu akan jauh lebih baik apabila kita menaati regulasi yang sudah ada.

Aturan Jumlah Siswa Dan Rombel Di Madrasah - Madrasah Top